WORK IN PROGRESS: illustratie in ‘Samen Scholing’, Hogeschool Utrecht

Het relatiemagazine ‘Samen Scholing’ wordt uitgegeven door het Instituut Archimedes, de Lerarenopleiding Voortgezet Onderwijs, Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie van de afdeling Educatie van Hogeschool Utrecht. Voor deze tweede editie verzorgde ik een illustratie bij de rubriek voor ingezonden mededelingen. Het betrof een vraag over ‘Nieuw Educatief Ontwerp’ (NEO), een nieuwe inrichting van de lerarenopleiding.

Er bestaat kritiek of deze richting niet teveel de nadruk legt op zelfreflectie en zelfonderzoek en te weinig op overdracht van feitenkennis.